وقت فراغت را به تفکر و مطالعه و تربیت بگذرانیم.
سلام متشکرم از هر کس که مینویسد و حق می نویسد و دیگران را به خواندن وامیدارد تا لذت ببرند.
تفکر ، انسان را می سازد. مطالعه چیزی غیر از تفکر نیست. باید به مردم جستجوگری را یادآوری کنیم.
استاد عین . صاد. میفرمود: به وسعت ها فکر کنید. وسعت این عالم و این همه ستاره ها و کهکشانا برای چیست؟ خداوند بیهوده این همه ستاره و کهکشان آفریده؟
یا برای ما پیامی داشته است و عین.صاد کنار آیه ای از قرآن .. فرموده ی حضرت علی را میگذارد و نتیجه میگیرد که وسعت درون انسان خیلی بیشتر از وسعت عالم ماده است. و کسی که این وسعت را درک کند و بیاندیشد ، بیشتر از خیلی چیز ها مثل شرکت و پول و شهرت به خودش می پردازد. تربیت خودش را جدی میگیرد.
برای دوره های تربیتی و اخلاقی و موفقیت وقت و پول خرج می کند. ارزش و اهمیت قائل می شوند. فایل های صوتی سخنرانی های عین صاد هست. من در ماشین که مینشینم همان کتاب ها سخنگو می شوند. و مرا به تفکر وا میدارند.
ما باید کاری کنیم تا در طرح آینده ی کشورمان ، عادت کنیم ، اوقات فراغت را بر باد ندهیم.
ملت ما نباید وقت شان را تلف کنند به کاری غیر از تفکر و مطالعه و اندیشه و تربیت.
البته نمی گویم تفریح و ورزش خوب نیست ولی خیلی چیز ها که امروزه به نام تفریح هستند سودی ندارند.
نظرات ()
پیش نیاز هایی فرهنگی و حلقه های مفقوده در شهر فراغت
پیش نیاز هایی فرهنگی که باید با آنها کار می نماییم
1-پیش نیاز هایی وجود دارد، مثلا اینکه در مدرسه توسط اساتید و معلمان مسائلی منتقل خواهند شد و حتی در مراکز تربیت معلم این مباحث (ICDL) در دروسشان گنجانده شود.
در کار تجربی هر معلم که در مدرسه کار می کند یک تجربه ICDL ومدرک ICDL و کار برد آنها را قرار دهند. از طرف دیگری در دانشگاها اساتید هم یک سری دوره هایی را به عنوان تجربه خودشان از اکسل ،ورد و اکسز به دانشجوهای خودشان انتقال دهند . از طرفی دیگر حوزوی های ما موقع تبلیغ می بایست بدون اینکه با مدرسه ای یا دبیرستانی یا دانشگاه طرف هستنند نکاتی رادر رابطه با این موضوع به افراد ولایت مدار برای دفاع و جنگ نرم توضیح دهند .
اگر بتوانیم با همه ی نقاط را هدفگیری کنیم و همه ی جاها ارتباط برقرار نماییم این خودش مقدمه ای می شود برای اینکه مطالب خیلی جدی ترو مفید تری را پیدا کنیم و به عنوان مراحل بعدی این کار پیشنهاد دهیم.
کلیه مراتب فرهنگ سازی هیچ وقت کافی نیستند و باید به طور مستمر و به تدریج همواره بیخ گوش افراد باشد. اینکه به وسیله فیدبک گرفتن با اس.ام.اس و خیلی مطالب دیگر باید وارد ایمیل ها وفضا و جلوی چشم مخاطبان خودمان شویم و باید به چشم آنها بیاییم باید به کمک سی دی و دی.وی.دی و به کمک کتاب وکتابچه یا مجله وبروشور و SMS ایمیل و فایل ویدیویی وفیلم های آموزشی همیشه جلوی چشم آنها باشیم.
دلیل اینکه بنده از رسانه و ویدئو و DVD و VCD حرف می زنم این است که اولا حرفه ی من آموزش مونولوگ است. دیگر اینکه همه گیر است و همه Video Player دارند.
همیشه انها باید بدانند که با دورهای آموزشی گران قیمتی طرف هستند که در این حالت می توانند چند جلسه ارزان را به صورت رایگان بگذارند و سودها و فایده های آن را نقدا در زندگی خود تجربه کنند و ببینند.
راجع به موضوع بعدی که حقیقتی درمورد سایت شهر فراغت است باید یک سری حلقه های مفقوده را پیدا کرد و پر کرد.
حلقه های شهر مفقوده این است که اولا ما با تمام ISP ها انصال برقرار کنیم و در تبلیغات آنها باشیم به طور مستمر ISP ها می توانند جای تمام سایتها را به مخاطب نشان دهند آموزشهای رایگان را در سرویس خودشان بگذارند و اگر ما از طرف آیس پی وارد بشویم در این کار می توانیم موفق شویم که جزئیات آن را بعدا عرض می کنیم . فقط به طور اجمالی این نکته است که ایس پی می تواند با تمام ریکو استاش اولین ریکو ایساش را در حقیقت یک صفحه وبی قرار دهد که در ان صفحه وب طرف می آید و یک آموزشی را می گذارد و در آن تخفیف برای اسپی خودش بگیرد.
حلقه مفقوده اصلی ما این است که افراد به اینترنت متصل نیستند و بعد از اتصال خودشان به اینترنت خیلی از کارهای ساده مثل ساختن ایمیل ارتباط برقرار کردن با افراد را بلد نیستند ولی با پرسه آموزشی این مطالب برای کسانی که بلد نیستند.می توانیم وارد محیط زندگی انها شویم و یک تجربه خوبی در ذهن انها حک کنیم .اما راجب افرادی دیگر که به اینترنت متصل نیستند و جهت دهی به استفاده اینترنت را باید از فرهنگ سازی بسیار قوی صورت بگیرد که افراد بد از اینکه اینترنت وارد شدند آموزش های لازم را کسب کند .وهمیشه با خطرها که از مهمترین انها ازبین رفتن وقتشان و تلف شده آن در بساری از سایتها که شکل سرگرمی را دارد را به انها همیشه گوشزد بکنیم
همواره باید استفاده کنندگان در حوزه ی IT یا استفاده کنندهای تلویزیونی و سرویس های مدرن به این فکر کنند که یک ساعت یا در طول یک روز باید فکر کنند که چه چیزی را از آن یاد گرفته اند.
اگر چیز جدیدی نیاموختند . دنبال دلیلش بگردند. یعنی هر فردی در شهر فراغت برای خودش جدای بر اینکه ما مشاوره هایی رایگان برایشان در نظر می گیریم و به آن خط وخطوط قدمهای بعدیش را متذکر می شویم باید بتواند برای خودش صاحب نظر باشد و بتواند با توجه به ذائقه خودش و نیازهای خودش به این اجتهاد برسد که آیا این سرویس هایی که به او ارائه میدهیم همان چیزی است که او می خواهد؟ یا نه و همواره یک منتقد باشد. (از سرویس ها ما و ما)
هم به سمت بهبود برویم و گرنه اگر انتقاد نکند آن وقت جناح مقابل است که جایگزین می شود و ما یک حرکتی را شروع کنیم که به ضرر ما باشد که 180 درجه برعکس آن هدفی که داریم حرکت می کنیم می بایست به کمک طرح جداگانه ای که من به ان می گویم گلد کویست استفاده کرد.
گلد کویست همان طوری که می دانید برای ضرر زدن به مملکت ما و فرهنگ و اداب و رسوم ما طراحی شده بود.( هر فرهنگ حریص پرور و طمع پرور دیگری که در دنیا باشد)
خدای ناکرده فرهنگ ایرانی را زیر سوال نمی برم. بعضی هستند که حتی در کنار فرهنگ اسلامی به نفسانیات خویش می پردازند و از کار راحت پول فراوان طلب می کنند. مثل دلال های دندون گرد.
طراحی آنها در گلدکوئست این بوده که مردم ما را تنبل بکنند و از طمع آنها در جهت اهداف خودشان استفاده بکنند .که به صورت فیس تو فیس کار خود را پیش می برند.
ولی ما هم به کمک مساجد و طراحی که انجام می دهیم شهر فراغت خودمان را در عین حال که افراد از انجا خط و خطوطشان را می گیرند . یعنی درس و مطالب جدیدشان را می آموزند رابطه فیس تو فیس شان را داشته باشند.
یعنی این که تجمع های برگزار کنند تا افراد در جریان تجربیاتشان قرار بگیرند و بتوانند اشکالات هم دیگر را برطرف کنند و دارای یک سلسله مراتبی باشند که مثلا افرادی که دو ستاره هستنند به افرادی که یک ستاره هستنند هفته ای یک بار سر بزنند یا افرادی که سه ستاره هستنند ماهی به افرادی که دو ستاره سر بزنند و دریک مکان تجربیات خودشان و انتقادات وپیشنهاداتشان را ارائه دهد و به یک دیگر انتقال دهند.
ادامه دارد.
رایزنی با نهادهای مردمی و فرهنگی...
اگر در برنامه ریزی ها مواردی را رعایت کنیم، احتمالات موفقیت بالا می رود. ( ان شا الله فایل پاور پوینتی از روی همه ی نوشته ها آماده خواهیم کرد.)
در حوزه هایی نیاز به رایزنی است، که با صلاحدید شما ، لطف کنید اولویت بندی نمائید تا رایزنی ها را شروع کنیم.
نیاز ما فقط این نیست که برویم یک سایتی را بیندازیم در اینترنت که قابلیت های زیادی داشته باشد. که البته همان هزینه ی زیاد و وقت زیادی میگیرد و اصلا کار کوچکی نیست. ما در راستای هدفمان باید از وسیله طوری استفاده کنیم که نهایت بهره را ببریم و گرفتار وسیله نشویم.
هدف این است که فرهنگ که از مجموعه ای از رفتارها است را در اختیار مردم قرار دهیم و برنامه هم داشته باشیم به لحاظ ریالی به لحاظ فضایی یا به لحاظ امکاناتی آموزشی یابه لحاظ مجازی و اینترنتی که در خانه ها وجود دارد، نهایت بهره برداری را انجام دهیم.
که من آن را در طرح دیگری گفته ام که اینترنت چگونه بیاید در خانه ها.
حالا پیشنهادی که من دارم این است که اگر قرار باشد که ما فرهنگ سازی در قم انجام دهیم لزوما باید با چندگروه در تماس باشیم که قدم اول میباشد.
از تاثیر خواص بر روی عوام نباید غافل شویم. ایشان را اگر کسی بتواند مجاب کند، که در منبر و محراب و تبلیغ که می روند اهمیت این کار را ذکر کنند، خودشان اولین کسانی هستند که مشتری کلاس های توانایی های فناوری اطلاعات هستند. باید یک واحد رایگان بتوانیم در درس ها و تقویم های کاری ایشان اضافه کنیم. تا اگر کسی در اینگونه فضاها تربیت می شود، به نتیجه واقف شود. و تاثیر مثبت آن را درک کند.
این خواص ، بزرگسالان هستنندکه در سه چهار حوزه ی مختلف حضور دارند :
اول حوزویانی که تبلیغ می کنند. دوم مدارس واولیا ومربیانشان .سوم اساتید دانشگاه ها و چهارم هم کارمندان و عموم مردم حال اینها چگونه روی هم تاثیر می گذارند.
حوزویان خود سنخ های مختلف دارند: نهاد رهبری در دانشگاه ها، سفیران هدایت ، طلبه های کل قم (خارجی و ایرانی) اینها کسانی هستند که تبلیغ انجام می دهند مثل اساتیدشان مثلا حاج اقای ماندگاری یا پناهیان اینها باید توجیه شوند که فضای اوقات فراغت چه هست و کاری که ما می خواهیم در IT انجام دهیم چه چیزی است و کدام نقطه ی هدف را هدف گیری کرده ایم و می خواهیم چه کار را انجام دهیم
نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاها یعنی کسانی که در دانشگاها با دانشجویان درارتباط هستند.
معلمان یعنی تربیت معلم ها ،تربیت معلم وظیفه اش چیست؟
اگر تمام معلمین در دوره های درسی شان واحد درسی داشته باشند که به عنوان بزرگسالان و خواص جامعه، که کمتر با ابزار های آی.تی دوست هستند، یک تجربه ی خوش در کلاس های ICDL پیدا کنند که هم کاربردی باشد و هم موثر نتیجه خواهیم گرفت.
اگر معلمی که یک تاثیر مثبتی در زندگیش ببیند، یک سی دی آموزش برای آموزش مجازی درست کند. و حتی کمکش کنیم که در بازار به سود مالی هم برسد ... خیلی تجربه ی خوشی در ذهن او می ماند، و وقتی شاگردی با او مشورت می کند او را ترغیب به آموزش خواهد کرد. و از طرف دیگر نیز اگر با اس ام اس و تذکر و یادآوری هر ماه معلمین یکبار سر کلاس های خود از تجربه ی شیرین کلاس های آی.تی بگویند، چقدر موثر است که مردم پول خود را و وقت خود را در آموزش خرج کنند؟!!
حتی یک معلم که موجودی است که باید مجاب شود تا بپذیرد ، اگر مجاب شود و اثرات شناخت ابزار در تربیت فرزندان را بداند به سربازی برای ما برای تبلیغ تبدیل می شود.
سه اولیا و مربیان یعنی پدر و مادرانی که در خانه با فرزندانشان طرف هستند و چقدر موثر است در روحیه فرزندانشان ویا روحانی که برگردد و بگوید ای مردم ادیسیئل بگیرید و در منزل به کمک سیستم مجازی درس بخوانید. خصوصیات مثبتی دارد ومردم به خودشان بیایند و بگویند که یک چنین حرفی را باید استادمان باید به ما می گفت و اگر یک روحانی این حرفها را می زند ما باید بجنبیم و به خودمان بیاییم.
در مدرسه سفیران هدایت و اصلا کل بدنه ی تبلیغی قم، روحانیان سالی سه بار یاچندین بار به تبلیغ می روند مثلا محرم صفر یاماه رمضان یا تابستان .نقطه آخر –عموم مردم و کارمندان و نسل بعدی و اگر نسل نسل قبلی قبلی خوب شارژ شوند یعنی ما به انها انرژی به آنهابدهیم و اینها توجه شوند چرا اکسل چرا ورد چرااکسز یا چرا ایدیسئل واینها میتوانند اولین و بنیادی ترین توانایی باشند . و برای اینکه طرح بتواند پلکان های رشد و صعود را بپیماید.
و اما بعد، شرکت هایی که اینترنت به خانه ی مردم می برند یکی از حوزه هایی هستند که اگر درست وارد شویم و بتوانیم رایزنی کنیم، خیلی موثر هستند. زیرا کسی که اینترنت می خرد شاید چند مرحله جلوتر است. اما چه چیزی در ذهن من است؟
بنده می گویم اگر کسی که اینترنت می خرد و به محض اینکه وارد اینترنت شد و اولین آدرس را وارد کرد، به سیستم مجازی آموزشی رایگانی دعوت شود و شروع به آموزش وورد و اکسل و اکسس برای تمامی خانواده ی خود بشود و هر کدام نام کاربری و کلمه ی عبور بسازند و نمره بگیرند و تمرین کنند و جلو بروند.
می دانم که این امکان برای تمامی آی اس پی ها هست که صفحه ای را بازای اولین درخواست سایت، جایگزین کنند. که هم برای تبلیغات آنها موثر است و هم برای مردم.
چرا چیز های دیگر نه مثلا چرا سخت افزار یا چرا شبکه – برای اینکه بستر اصلی همه اینها این است که گفتیم اگر ما بخواهیم در چهار تا حوزه بحث کنیم باید چه کنیم باید اینکه اینهارا سلابس درسی قرار دهد استاد دانشگاه بگوید معلم بگوید به عنوان یک رفتار این را نشان دهد که من که می روم به کلاس به شاگردان و دانش آموزان بگویم که تکلیفتان را در اکسل بیاورید. بچه ها آشنا می شود گوشش به این که آیا من این برنامه را در کامپیوترم دارم یا نه؟
با دوره ICDL آشنا می شود و ICDL خودش چند برنامه است دوره کودکان دوره نوجوانان دوره دانشگاهیان دوره معلمان دوره پدر مادران . اگر پدرومادرها ICDL را یاد بگیرند می فهمند که بچه هایشان را چگونه باید تشویق کنند و همچنین از انها بخواهند که پول توی جیبشان را که گرفته اند را با برنامه اکسل حساب و کتاب چیبشان را داشته باشند تا اخر هفته یا ماه به آنها (پدر و مادر) تحویل دهند
این بچه ها بعد از 20 یا30 سالشان که می شوند یک مدیر که تمام کارهایشان را با اکسل انجام میدهد، می شود یک فردی که آخر هر ماه اثر وکار خود را با گزارش کارهایش می بیند
در آخر باید بگویم که اگر اجازه بدهید حضوری مطالب را باز کنم ... زیرا بنده در تماس حضوری بهتر می توانم منظورم را برسانم و حتی مثال هایی و موضوعات جدیدی هم به ذهنم می خورد که میتواند طرح های بعدی باشد و خورد خورد تکه های پازل که شما دنبالشان هستید کامل شود.
والسلام
مقدمه ای بر طرح اوقات فراغت
موضوع:طرح اوقات فراغت
جهان رفته رفته به این سمت میرود که اوقات فراغت زیاد می شود و کار کم می شود.اگر ما بخواهیم 5 یا 10سال دیگر یک کاری را شروع کنیم که برای اوقات مردم برنامه ریزی کنیم دیر است . چرا؟ دلایل مختلفی دارد .اما الان به چرایش نمی پردازیم .بلکه به موضویی میپردازیم که الان چه کار میشود انجام داد.
برای اوقات فراغت مردم، سه طرح وجود دارد که به صورت هم گرایی به هم می رسند و در حقیقت یک نقطه را هدف گیری کرده اند.
1.موضوع اول:مسجد .اگر در مسجد ارتباطاتی تعریف شود و ما با یک سری از افراد روابطی داشته باشیم که این روابط کمک بکند به اینکه فرهنگ اوقات فراغت بین مردم درست جا بیفتد و این استفاده درست از آن است.
مثال اینکه مثل همان کاری که در گلد کویست اتفاق افتاد .در گلد کویست ادمها به صورت فیس تو فیس با هم دیگر در ارتباط بودند و هم دیگر را صبح تا شام دعوت می کردند و انگیزه می دادند. که آقا شما با ما به سود فکر کن. به آینده ات فکر کن. به کاری که داری انجام میدهی ایمان داشته باش و بعد از خودت ایده های جدیدی با ساختار جدید تر ارائه کن. همان کلد کویست که موفق شد با اصرار و پیگیری ها موفق شد.
که آدم ها را جوری برانگیخته می کرد که اینها خودشان بروند به سمت برانگیخته کردن دیگران.
بنابر این الان یکی از از ارکان ها مسجد می باشد .مسجد به عنوان مکانی که مردم را در آن بتوانیم با روشهای مختلف نگه داریم. مثلا با برنامه های جذاب.یا اینکه اگر چند جوان دانشجو بیایند مسجد، و طرح هایشان را برای جذاب تر شدن مسجد بدهند، شما انقدر برنامه دارید تا بتوانید جذبشان کنید .برنامه کم نداریم ولی مشکل داریم و آن کجاست.
مشکل این است که تا به حال به این فکر نکردیم .آقا یاخانم شما از فردا با هرعنوانی که دارید در مسجد می نشینید و خود را ستون و مدیر یک فعالیت می دانید یا هرکسی با هر مسئولیتی که دارد ،فکر بکند چگونه می شود دیگران را به مسجد جذب کرد و این بهترین روش فرهنگ سازی است. چرا که اگر شما یک ایده ای داشته باشید برای جذب مردم فایده ای ندارد با عوض شدن ایده یکی خوشش بیاید و یکی خوشش نیاید و گروه در هم خواهد پاشید. و آن کار عملیاتی نمی شود . اما هر کس که می آید مسجد در مسجد فکر بکند به این که خود من وظیفه ام این است که دیگران را جذب کنم و کسی که می خواهد دیگران را جذب کند اولین فکری که می کند خودش را دعوت به مسجد کند
که پایبند می شود به رعایت کردن اصول خود.
همان طور که در دین می گوییم کسی که می خواهد تبلیغ دین کند اولین کسی که مورد و مخاطب تبلیغ می شود خودش است .
موضوع دوم:
این است که سایتی است به نام اوقات فراغت که میخواهیم تبدیلش کنیم به شهر مجازی فراغت. در این شهر فراغت از تفریح و ورزش گرفته تا سینما تئاتر کتابخانه مجازی و هر چیزی دیگر که است فرقش با حالت عمومی این است:
که ما باید برویم به سمت کتابخانه. ولی در کتابخانه مجازی کتابخانه می آید سمت شما
در حالت مجازی کتابخانه است که شما را تهیج و تحریک میکند که شما به اینکه بدانید چقدر کتاب نخوانده دارید و این کار شما را با لذت دانستن اشنا می کند و شما را به عنوان عضو یک جامعه ی مهدوی آماده می کند و شما را تحریک و تشویق می کند به این سمت که اگر این کتاب را خواندی این جایزه را میگیری، یا اگر این کتاب را خواندی این سود را می بری، یا شما را با فلان کلاس رایگان یا دانش رایگان که در جهت شخصیتی شما است، یا انگیزه های شما در جهت تکامل شما در جامعه مهدوی می باشد.
هر آن چیزی که هر کدام از انسانهای هم محله ای ما به عنوان رغبت و به عنوان انگیزه می شود در شان شما ایجاد کرده و با استفاده از آن پتانسیل حرکت کنند و به حرکتشان ادامه دهند و پیش روند به سمت جامعه مهدوی باید در شهر مجازی باشد.
همان طور که غرب می آید از نیروهای جوان ما برای رسیدن به خود غرب استفاده میکند یعنی به نیروی ما می گوید ببین که چقدر غرب جذاب و زیباست! ببین آمریکا چقدر قشنگ است! چقدر کار در آن تعریف شده است! چقدر آنجا می توانی پیشرفت کنی! بعد جوان ما باید با پول خودش و با پتانسیل خودش پا می شود می رود انجا ،
ما می خواهیم اینجا در مساجد یک فضایی ایجاد کنیم که اولا کسانی که مسجدی هستند به این راحتی ها بی اثر و بی منفعت نباشند و بعد از خواندن نماز در مسجد بمانند
وآنهایی که خارج مسجد هستند جذب مسجد شوند و این مسیر تکامل اصلی است.
موضوع سوم
IPTV .اینکه من در یوتیوب یک چیزی را تعریف کردم و همسرم پذیرفت و انجام دادیم . برنامه های خوبی که از تلویزیون پخش میشد آنهار ضبط می کرد، و من اینها را میگذاشتم روی کانال اینترنتی و از آنها فید بک می گرفتم و می گفتم خانم! این فیلمها آنقدر بیننده داشته است. که ایشان تشویق می شد و انگیزه پیدا میکرد که قدم به قدم جلو برود. و تعداد فیلم های کانال های ما زیاد شد/
البته در حین کار اتاق فکری از مجتهدین حوزه ی علمیه باید چکش کاری کنند و انحرافات را گوشزد کنند. تا طراحی به سمت قبله حرکت کند و انحراف نداشته باشیم
